Dikkat ve Konsantrasyon Becerileri Zayıf Çocuklar İçin Neler Yapılmalıdır?

Üstün zekalı çocuklarda, eşlik eden hiperaktivite ve dikkat eksikliği durumunda çocuklar için hızlı okuma kursu asla önermiyorum. Bu çocuklarda selftalking (kendi kendine konuşma) ile desteklenmiş, yürütücü işlemlerin güçlendirilmesi ve sıralı işlemlerde basamak atlamayı azaltıcı, birlikte yapılacak dikkat ve konsantrasyon becerilerini de içeren aktivitelere yönelmek gerekir. Bu çocuklar “aaa mez-maz ı görmedim” ya da “ah nasıl da görmemişim” durumları çok olabilir. Bu durum sadece test çözme işlerinde değil, günlük rutinlerde bu durumun çalışılması lazım. Derece yapan öğrencilerle çalışmalarımda şunu öğütleriz ve yaparlar; öncelikle sorunun tüm detayları ile anlaşılması, çeldiricilerin görülmesi için konsantre olmak, ardından soruyu çözmek. Bu süre normal öğrencilerden 4-5 kat daha hızlı olur. tüm sorular ya da soruların hepsi bu şekilde cevaplanır. Bu süre çocuğun soruları belirlenen sürenin yarısında bitirmesi demektir. Geri kalan süre ise kontrol ile geçmelidir.

Bu becerilerinin gelişmesi için, gittikçe zorluk düzeyi artırılmış ve basamaklandırılmış sorular ve okumalar yapılmalıdır….

Strateji 1. …

 

Yazının devamını okumak için tıklayınız

Üstün/Özel Yetenekliler Uzmanı

Hasan Said TORTOP

Hasan Said TORTOP
Hasan Said TORTOPhttps://yetenekvegitim.com
Yüksek lisans ve doktora çalışmalarını bilim eğitimi üzerine yapmıştır. Akademisyenliğe geçişi (2012) öncesi Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda fen bilimleri öğretmeni olarak çalışmıştır. Bunun son üç senesi üstün/özel yetenekli öğrencilerin eğitim gördüğü Bilim ve Sanat Merkezlerinde olmuştur.2012 yılında akademisyenliğe Bülent Ecevit Üniversitesi’nde (Zonguldak) başlamıştır. 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi alanında Türkiye’deki ikinci dergiyi “Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UYAD) kurmuş ve editörlüğünü 2017 yılına kadar yapmıştır. Bunun yanında 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi (dergipark.gov.tr/jgedc) ve Üstün Yetenekli Genç Bilim İnsanları Eğitimi Dergisi (JEGYS) (dergipark.gov.tr/jegys) dergilerini kurmuş ve halen editörlüklerini yapmaktadır. Bu dergilerden JEGYS uluslararası bir dergi olup ingilizce olarak yayınlanmaktadır. 2013 tarihinde özel yetenekli çocukların eğitimi için Özel Eğitim Hizmetleri Araştırma ve Uygulama Merkezi’ni kurmuştur. Bu merkez bünyesinde Türkiye’deki özgün iki programdan biri olan Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı (ÜYÜKEP) Modeli’ni hayata geçirmiştir. Halen İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Özel Eğitim Bölümü Öz Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı olarak çalışmaktadır. “Üstün Zekâlılar Eğitimde Farklılaştırılmış Öğretim Müfredat Farklılaştırma Modelleri”, “Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı ÜYÜKEP Modeli” ve “Bilgin ve İlgin Bilimsel Araştırma Projesi Yapıyor” adlı kitapları yayınlanmıştır. Bu zamana kadar 40 a yakın ulusal ve uluslararası makalesi yayınlanmış, 10 a yakın proje yürütücülüğü yapmıştır. Çalışma alanları; üstün/özel yetenekliler eğitimi, farklılaştırılmış öğretim, bilim eğitimi şeklindedir.

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

Popüler Yazılarımız

Yetenekli Çocuklar Bize Resimlerle Ne Anlatır?

Eğitim; Bireyde istendik yönde davranış değişikliği oluşturmaktır. Sanatta eğitim ise; Read’in ifadeleriyle“sanat eğitiminin amacı sanat için eğitim değildir. Çocuklar kendilerini tam olarak...

STEM Nedir ? Ne Değildir?