Üstün Zekâlılar/Yetenekliler Eğiminden Ne Anlamalıyız?

Üstün Zekâlılar/Yetenekliler Eğiminden Ne Anlamalıyız?

Zekâ ve yetenek, psikolojinin çok önemli konuları arasında olma durumunu hep korumuştur. Eğitim psikologları da zekâ ile birlikte öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini anlama serüvenine yine zekâ üzerine yapılan çalışmalarla devam etmektedirler. Avrupa’daki birçok bilimsel kurumun katılımıyla 10 yıl sürecek bir çalışma olan “The Human Brain Project” (İnsan Beyni Projesi) ile ilgili haber, zekâ ile ilgili gizemlerin çözülmek istenmesi üzerine önemli çabaların devam ettiğini ve edeceğini bizlere göstermektedir (Hürriyet, 8 Ekim 2013).

 

 

Zekâya artık daha tatminkâr ve belirgin açıklamalar getirme çabalarının olması gayet zekice ve zorunlu bir duruş aslında. Çünkü insan denilen varlığı (homo sapiens) insan yapan özellik onun zekâsıdır. Olayın sadece psikoloji alanındaki derinleşmesinden rahatsız olan gruplar, insanın düşün dünyası ile insanın insan olmasının önünü açan felsefenin de ihmal edilmemesi gerektiği vurgusunu yapıyorlar. Psikoloji biliminin zekânın anlaşılmasındaki ezici tahakkümü yerine felsefesinin yol gösterici iklimine yolculuk arzusu bu…

 

yazının devamı için tıklayınız.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hasan Said TORTOP
Hasan Said TORTOPhttps://yetenekvegitim.com
Yüksek lisans ve doktora çalışmalarını bilim eğitimi üzerine yapmıştır. Akademisyenliğe geçişi (2012) öncesi Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda fen bilimleri öğretmeni olarak çalışmıştır. Bunun son üç senesi üstün/özel yetenekli öğrencilerin eğitim gördüğü Bilim ve Sanat Merkezlerinde olmuştur.2012 yılında akademisyenliğe Bülent Ecevit Üniversitesi’nde (Zonguldak) başlamıştır. 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi alanında Türkiye’deki ikinci dergiyi “Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UYAD) kurmuş ve editörlüğünü 2017 yılına kadar yapmıştır. Bunun yanında 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi (dergipark.gov.tr/jgedc) ve Üstün Yetenekli Genç Bilim İnsanları Eğitimi Dergisi (JEGYS) (dergipark.gov.tr/jegys) dergilerini kurmuş ve halen editörlüklerini yapmaktadır. Bu dergilerden JEGYS uluslararası bir dergi olup ingilizce olarak yayınlanmaktadır. 2013 tarihinde özel yetenekli çocukların eğitimi için Özel Eğitim Hizmetleri Araştırma ve Uygulama Merkezi’ni kurmuştur. Bu merkez bünyesinde Türkiye’deki özgün iki programdan biri olan Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı (ÜYÜKEP) Modeli’ni hayata geçirmiştir. Halen İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Özel Eğitim Bölümü Öz Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı olarak çalışmaktadır. “Üstün Zekâlılar Eğitimde Farklılaştırılmış Öğretim Müfredat Farklılaştırma Modelleri”, “Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı ÜYÜKEP Modeli” ve “Bilgin ve İlgin Bilimsel Araştırma Projesi Yapıyor” adlı kitapları yayınlanmıştır. Bu zamana kadar 40 a yakın ulusal ve uluslararası makalesi yayınlanmış, 10 a yakın proje yürütücülüğü yapmıştır. Çalışma alanları; üstün/özel yetenekliler eğitimi, farklılaştırılmış öğretim, bilim eğitimi şeklindedir.

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

Popüler Yazılarımız

Okul Seçimi ve Değiştirmede Nelere Dikkat Etmeliyiz?

Okul, çocuğun yetenek gelişiminde önemli unsurlardan biri. Tabi okulu sadece bina olarak ya da popüler ve zengin insanların gittiği yer olarak düşünürseniz, çocuğunuz için...