Zeka Ve Dikkat Geliştiren Yazılımlar Ve Bilgisayar Oyunlarını Üstün Zekalı Çocuğumuz İçin Kullanalım Mı?

Eğitim ve pedagojide dikkatimi çeken bir şey oldu. Benzer şekilde psikoloji ve felsefe de aynı çizgide ilerliyor sanki.

Felsefede örneğini epistemolojide -yani bilginin ne olduğu, nasıl oluştuğu, yöntemi konusunda çalışan alandır- bir filozof der ki bilgiyi düşünce oluşturur, biri madde oluşturur, diğer duygu oluşturur der ve ekolünü ya da kalesini yapar. Şimdi yapılması gereken bu kalenin sağlamlaşmasıdır. Örneğin sensualizmi ele alalım. Duygu bilginin kaynağıdır der. Duyguların yüklendiği bilginin unutulmadığını, bilginin duyguyla eşlik ederse anlam kazanacağını savunur. Bu fikir elbette kendi argümanlarını oluşturacaktır. Birçok kişi de çürütmeye çalışacaktır. Çalışır da zaten. Çünkü onun da başka fikirleri var. Bu kaleyi inşa etmek kadar kalenin savunulmasında öyle bir genellemeye varılır ki, artık dersiniz tama “duygu herşey” elbette ki değil. Bir lider için duygunun yoğun olması onun liderliğine zafiyet verir. Duyguna takılır intikam alır, duygusuna takılır yanlış, gereksiz merhamet duyar ve liderliği sarsılır. Şimdi bu fikrin herkese ve her şeye uygulanamayacağını böylelikle anladık sanırım…

 

Yazının devamını okumak için tıklayınız..

 

Doç. Dr. Hasan Said TORTOP

Üstün/Özel Yetenekliler Uzmanı

Hasan Said TORTOP
Hasan Said TORTOPhttps://yetenekvegitim.com
Yüksek lisans ve doktora çalışmalarını bilim eğitimi üzerine yapmıştır. Akademisyenliğe geçişi (2012) öncesi Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda fen bilimleri öğretmeni olarak çalışmıştır. Bunun son üç senesi üstün/özel yetenekli öğrencilerin eğitim gördüğü Bilim ve Sanat Merkezlerinde olmuştur.2012 yılında akademisyenliğe Bülent Ecevit Üniversitesi’nde (Zonguldak) başlamıştır. 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi alanında Türkiye’deki ikinci dergiyi “Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UYAD) kurmuş ve editörlüğünü 2017 yılına kadar yapmıştır. Bunun yanında 2013 yılında Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi (dergipark.gov.tr/jgedc) ve Üstün Yetenekli Genç Bilim İnsanları Eğitimi Dergisi (JEGYS) (dergipark.gov.tr/jegys) dergilerini kurmuş ve halen editörlüklerini yapmaktadır. Bu dergilerden JEGYS uluslararası bir dergi olup ingilizce olarak yayınlanmaktadır. 2013 tarihinde özel yetenekli çocukların eğitimi için Özel Eğitim Hizmetleri Araştırma ve Uygulama Merkezi’ni kurmuştur. Bu merkez bünyesinde Türkiye’deki özgün iki programdan biri olan Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı (ÜYÜKEP) Modeli’ni hayata geçirmiştir. Halen İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Özel Eğitim Bölümü Öz Yetenekliler Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı olarak çalışmaktadır. “Üstün Zekâlılar Eğitimde Farklılaştırılmış Öğretim Müfredat Farklılaştırma Modelleri”, “Üstün Yetenekliler Üniversite Köprüsü Eğitim Programı ÜYÜKEP Modeli” ve “Bilgin ve İlgin Bilimsel Araştırma Projesi Yapıyor” adlı kitapları yayınlanmıştır. Bu zamana kadar 40 a yakın ulusal ve uluslararası makalesi yayınlanmış, 10 a yakın proje yürütücülüğü yapmıştır. Çalışma alanları; üstün/özel yetenekliler eğitimi, farklılaştırılmış öğretim, bilim eğitimi şeklindedir.

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

Popüler Yazılarımız

Yetenekli Çocuklar Bize Resimlerle Ne Anlatır?

Eğitim; Bireyde istendik yönde davranış değişikliği oluşturmaktır. Sanatta eğitim ise; Read’in ifadeleriyle“sanat eğitiminin amacı sanat için eğitim değildir. Çocuklar kendilerini tam olarak...

STEM Nedir ? Ne Değildir?